HyFlex

Para preparar una clase híbrida con éxito le presentamos esta guía técnica de recomendaciones. Es muy importante que haga pruebas previas para familiarizarse con las herramientas.

Consulte el siguiente Instructivo para salones Hyflex elaborado por el Comité de Docencia.

El manual oficial para grabar clases en el campus emitido por la Universidad y actualizado con la última tecnología.

El centro de apoyo docente de la Universidad dispuso para miembros de la comunidad de este excelente portal sobre la metodología HyFlex.

Además, el siguiente webinar del Harvard Business Publishing Education recorre los aspectos generales de la metodología híbrida.

Aquí el portal con 5 tips y un video del caso de Microeconomics for international affairs con metodología híbrida de la Universidad de Columbia: el portal.

La siguiente lista le ofrece un conjunto de tips y buenas prácticas antes durante y después de su clase Hyflex.

Consulte la última sección del documento de aprendizajes del miércoles de docencia donde se registran algunas de las experiencias y retos que ha presentado la metodología HyFlex en nuestra facultad.

De todos los recursos hemos seleccionado algunos tips que nos parecen muy útiles. En todo caso, hay mucha información de utilidad en los demás recuros aquí expuestos:

• Haga pruebas técnicas antes de la clase para que pueda familiarizarse con las herramientas. Visite el salón con anterioridad.
• Tener a un miembro del equipo pedagógico que esté pendiente de lo que está pasando tanto presencial como virtualmente le permite hacer mejor seguimiento de ambos grupos.
• Cargue con anterioridad los enlaces o archivos que pueda necesitar durante la clase en pestañas separadas de Chrome. Así podrá acceder a ellos con agilidad.
• Recuerde ver a la cámara cuando se dirija a estudiantes remotos. Es importante para que se sientan conectados/das.
• Dado que los/as estudiantes virtuales pueden no escuchar bien las intervenciones de los/as presenciales, es importante que usted sirva de mediador entre ambos: repita los comentarios de estudiantes presenciales o las preguntas. Además, brinde oportunidades para que sus estudiantes remotos interactúen con sus estudiantes presenciales. Promueva reacciones ante las intervenciones de otros/as.

Aquí un conjunto de guías en video sobre Panopto que le darán información y tips para integrar las grabaciones de Zoom en Bloque Neón.